全民健康生活方式行动健康生活方式指导员实施方案 及指导员工作手册 一、背景 二、任务目标 三、组织结构和职责分工 四、健康生活方式指导员的入选条件 五、健康生活方式指导员的培养 六、健康生活方式指导员的考核与认证 * 健康生活方式指导员实施方案内容 * 一、背景 全民健康生活方式行动发展的需要 各地非医务人员在社区中发挥健康指导作用 家庭保健员 健康自我管理小组 高血压自我管理小组 社会体育指导员 重大医改项目的支持 * 问题 如何提高社区卫生服务中全民健康生活方式行动工作效率，充分发挥非医务人员在慢性病防治中的主观能动作用？ 解决 开展“健康生活方式指导员”的试点工作。 健康生活方式指导员是指掌握了较多健康生活方式知识和技能， 能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。 * 二、任务目标 各省在辖区每年选择2个县（区），开展健康生活方式 指导员试点工作。 每个县（区）培养至少150名健康生活方式指导员。 三、组织结构和职责分工 社区居民 各级政府 街道办事处 居（村）委会 全民健康生活方式行动国家行动办公室 省级行动办公室 区县疾病预防控制中心 社区卫生服务中心 健康生活方式指导员 爱卫办 技术指导 组织协调 * 四、健康生活方式指导员的入选条件 必备入选条件：（1）愿意对社区居民进行健康生活方式宣传和动员； （2）具备较好的交流、表达和书写能力； （3）签署“健康生活方式指导员志愿书”。 优先入选条件： 不吸烟、不酗酒、经常锻炼身体、沟通能力强、热爱 此项工作；社区内的楼（门）长、村（居）委会干部、 社区健身小组组长（或社会体育指导员）、健康自我 管理小组组长等均可优先入选。 各社区可成立健康生活方式指导员工作小组，在居委会的组织下，协作分工，共同开展工作。 * 五、健康生活方式指导员的培养 对健康生活方式指导员开展培训，使其至少掌握以下内容： （1）全民健康生活方式行动背景及目的； （2）健康生活方式的主要知识和技能； （3）常见慢性非传染性疾病的早期发现和预防，以及维持和控制体 重、血压、血糖和血脂达标的一些知识与技能； （4）协助开展高血压、糖尿病患者的管理。 健康生活方式指导员培养的方式可以多种多样，相互结合。 健康生活方式指导员的培养 培训 培训内容：健康生活方式指导员工作手册、健康生活方式核心信息 培训师资：由经过国家师资培训合格的医疗卫生服务人员任师资，获 得认证后的健康生活方式指导员每年接受一次能力培训。 培训方式：针对社区居民常见的健康相关问题组织专题培训， 同伴教育，鼓励健康指导员之间进行交流， 自学，利用配发的两本教材或其他相关资料进行自学。 * 六、健康生活方式指导员的考核与认证 考核方法：区县CDC对健康生活方式指导员进行资质认证；由负责健康生活方式指导员工作的基层医疗卫生服务工作人员（健康生活方式指导员协调员）通过知识技能考试、相关人员询问、记录查询等方式进行考核。 证书发放：给合格的健康生活方式指导员发放县（区）“健康生活方式指导员证书”。 质量控制：由省和县（区）工作组成员对合格的健康生活方式指导员进行抽查，符合率作为各县（区）健康生活方式指导员项目的考核标准之一。 合格健康生活方式指导员的判定标准：符合健康生活方式指导员的必备入选条件、有可靠的联系方式、掌握了《全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册》中的主要知识和技能、获得“健康生活方式指导员证书”后，半年内有30%以上的社区居民知道其健康生活方式指导员的身份。 作用：为健康生活方式指导员开展工作提供参考 内容： 工作职责（第一章） 工作技能（第二章） 专题工作内容（第三章） 社区卫生资源信息（第四章） * 健康生活方式指导员工作手册 * 一、认识健康生活方式指导员 健康生活方式指导员：是指掌握了较多健康生活方式知识和技能，能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。 热爱社区公益事业。 经过培训，掌握较多健康生活方式知识和技能。 能够以身作则采取健康生活方式。 有一定的组织协调能力。 不断学习新的健康生活方式知识和技能。 坚持健康生活方式行为。 锻炼工作能力。 结识更多朋友。 * 一、认识健康生活方式指导员 （一）、健康生活方式指导员工作目标 积极倡导和促进社区居民掌握科学的健康知识和健康生活方式， 不断提高社区居民的健康素质，改善健康状况。 （二）、健康生活方式指导员工作职责 1、 对家庭成员、朋友、邻居、社区居民开展通俗易懂的健康教育，宣传健康生活方式知识。 2、身体力行，带动社区居民改变不健康的生活方式，采取健康的生活方式行为。 3、提供社区卫生服务资源信息，增进居民对社区卫生服务机构的了解和信任，提高社区卫生服务的利用程度。 4、接受基层社区卫生服务机构全科医生（健康生活方式指导员协调员）的定期培训和指导。 * 二、健康生活方式指导员工作技能 （一）、收集社区信息 了解你的社区 （二）、好的计划 好的开始 （三）、开展社区宣讲 广而告之 （四）、组织小组活动 动员居民参与 （五）、开展工作评估 做好活动记录 （六）、学习沟通技巧 锻炼交流能力
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